为深入推进优质课程建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步营造“以研促教、以教促学”的良好教学氛围，全面提升本科教学质量，4月27日，91色情网 在敏知楼208教室成功开展2025-2026学年第二学期 “课堂教学观摩” 活动。本次活动特邀学院毕超担任主讲，授课内容为《高级财务会计》课程中的“合并财务报表”相关章节。校教学督导李华、91色情网 凌华、吕欣等教师代表参与观摩。
课堂上，毕超老师以 “温故知新” 的教学思路开篇，通过回顾上节课企业合并核心知识点，自然引出本节课“合并财务报表的编制”的教学主题，有效帮助学生建立知识体系的连贯性。课程讲授过程中，毕超老师聚焦“股权取得日合并财务报表”“ 股权取得日后的合并财务报表”两大核心内容，采用“例题驱动+知识点融合”的教学模式，通过精心设计的典型例题，引导学生主动思考，将对子公司的个别报表进行调整和按权益法调整对子公司的长期股权投资两大内容融入例题解析中，在与学生高频互动的过程中，实现知识点的串联与深化，既激发了学生的课堂参与积极性，又显著提升了学习效率与知识掌握度，课堂氛围活跃且富有成效。
活动尾声，校教学督导李华老师代表督导组为毕超老师颁发了《课堂教学观摩课推荐证明》，并对本次课堂教学给予高度评价：“课程内容设计逻辑清晰，教学方法灵活高效，课堂互动充分，学生学习积极性高涨，为全院教师提供了优质的教学示范。” 随后，参与观摩的教师围绕本节课的教学思路、方法技巧展开深入研讨，纷纷表示：“通过本次观摩，学习到了实用教学经验，对今后优化自身课程规划、提升教学水平具有重要启发意义。”
观摩教师反馈
校督导李华：
教学主线清晰 逻辑清晰 能围绕合并会计报表中的合并情形进行分别的讲解，并及时进行归纳、比较、强调，对于学习者来说易于接受。教学仪表，仪态，语速，包含表达比较松弛自然，以交流的状态完成了授课过程。
吕欣老师：
教学内容承上启下 借助扳书使课堂更加生动 ，与学生互动积极
课堂气氛热烈， 教授热情较高。
凌华老师：
教师教学情绪饱满，教学内容丰富，教学目标明确。
教学手段较为多样，能采用启发式提问引发学生思考，讲授逻辑清晰，课堂氛围良好。建议：
1.增加思政内容的融入；
2.授课以讲授为主，建议加强互动；
3.可增加情境设计环节，利用现实案例，提高学生学习的趣味性。
郭小宇老师：讲解内容结构清晰，对于资本公积等重点内容给予了学生特别提示；老师通过画数轴的形式为学生理清财务报表不同时期合并的区别；通过底稿与微积分考试草稿纸进行类比，帮助学生理解合并财务报表不同年份的编制。
李鼎老师：
教师教授思路清晰，对课程知识点熟练掌握，听众听课清楚，声音清晰响亮；学生认真听课，与教师适当互动。总体听课感受很好。
